El sector de la educación privada en México, manifestó su profunda preocupación e inconformidad ante el anuncio realizado el pasado 7 de mayo por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, de culminar el ciclo escolar el próximo 5 de junio.
Hacen un llamado al diálogo y a la excelencia académica
La Confederación Nacional de Escuelas Particulares hizo un llamado respetuoso pero enérgico, a la SEP, para entablar un diálogo que permita a las escuelas particulares mantener el calendario originalmente pactado, respetando el esfuerzo de docentes, alumnos y familias por concluir el ciclo de manera ordenada y satisfactoria.
Ana Luisa Domínguez Gazca, presidenta de la CNEP, reconoció la facultad de la autoridad educativa para emitir directrices; sin embargo, consideró que esta medida impacta de manera directa en la calidad académica y la planeación pedagógica de nuestras instituciones.
Los tres ejes de la inconformidad
Dominguez Gazca informó que la CNEP propone apostar por el compromiso académico. “Nuestras instituciones operan bajo una planeación curricular rigurosa. Un recorte inesperado en los días efectivos de clase compromete el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje y la excelencia que los padres de familia confían a nuestro cuidado”.
También enfatizó la estabilidad familiar. “El adelanto del fin de curso genera un desajuste imprevisto en la organización de las familias mexicanas, afectando la dinámica laboral de los padres y el resguardo seguro de los estudiantes”.
Finalmente, la presidenta de la CNEP llamó a la autonomía operativa. “Como instituciones que cumplen estrictamente con la normativa, defendemos el derecho a agotar el tiempo de enseñanza programado, para garantizar que ningún contenido quede pendiente, especialmente tras los retos educativos que el país ha enfrentado en años recientes”.
Las escuelas particulares reiteraron el compromiso de colaborar con las autoridades, siempre que las decisiones prioricen el derecho superior de la niñez a una educación completa y de excelencia.
Propuesta de flexibilidad
Para finalizar, la CNEP, por medio de un comunicado, propuso que la SEP aplique un criterio de flexibilidad. “Esto permitiría que las instituciones que cuenten con la aptitud y los recursos para respetar el calendario original puedan hacerlo, garantizando así el derecho superior de la niñez a una educación completa y de excelencia”.
“Si bien una justa deportiva de máxima importancia a nivel internacional debe ser un motivo de alegría y celebración para nuestro país, la educación de nuestros estudiantes no se puede interrumpir por este evento, tomando en cuenta que forma parte del desarrollo integral de todos los alumnos”, concluyeron.
