El Gobierno de México prepara dos libros para reforzar conocimientos en matemáticas y lectoescritura tras los resultados de la Prueba PISA 2025, que mostraron que los estudiantes se encuentran por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), anunció este viernes la presidenta, Claudia Sheinbaum.
"Vamos a tener un libro de texto especial el próximo año para el aprendizaje de las matemáticas, para ayudar a los profesores y a los estudiantes, es un libro que fortalece la nueva escuela mexicana", dijo la mandataria en una gira de trabajo por Tuxtla Gutiérrez, capital del estado de Chiapas, fronterizo con Guatemala.
El libro de matemáticas será desarrollado por especialistas del Instituto Politécnico Nacional, mientras que otro de lectoescritura estará compuesto por cuentos, poemas y textos literarios básicos, para contrarrestar los efectos del uso de plataformas digitales entre el alumnado.
"No es teórico, son sencillamente los textos básicos, poemas, cuentos cortos que deberían conocer las niñas y los niños, que es distinto para cada uno de los lugares", del país, explicó la jefa del Ejecutivo federal.
????Los resultados de México en la prueba PISA ya tuvieron respuesta del Gobierno federal.@Claudiashein anunció medidas para reforzar matemáticas y lectoescritura, entre ellas un nuevo libro de apoyo a la escritura, actividades de lectura en las escuelas y restricciones al uso de… pic.twitter.com/XMkeV6RaSX
— Luis David García (@ldgarcia_mkt) September 11, 2026
Sheinbaum reafirmó que las pruebas estandarizadas para todos los países de la OCDE desestiman las condiciones socioeconómicas y características de población en cada región.
"Los jóvenes, las niñas y los niños dejaron de leer y de comprender lo que leen por el uso excesivo de las plataformas digitales", argumentó la gobernante.
La caída en los resultados de la prueba PISA ocurrió en más de 90 países estudiados, pero en México se identificaron tendencias a la baja más pronunciadas.
Por ejemplo, la puntuación en matemáticas fue la más baja desde 2006, y solamente el 30 por estudiantes alcanzó el nivel básico de conocimiento, lejos de la media de la OCDE de 65 por ciento.
Una proporción menor de estudiantes en México, en comparación con el promedio de los países de la OCDE, alcanzó un rendimiento alto (nivel 5 o 6) en al menos una materia, indica el capítulo del estudio dedicado al país norteamericano.
Asimismo, una proporción menor de estudiantes alcanzó un nivel mínimo de competencia de nivel 2 o superior en las tres materias frente al promedio de la OCDE, organización enfocada en ayudar a los gobiernos a mejorar el bienestar social y económico de su población.
En lectura y matemáticas, sin embargo, los resultados más recientes se sitúan por debajo de los observados entre 2009 y 2018 en el propio país latinoamericano.
El estudio PISA mide el rendimiento académico de estudiantes de 15 años a nivel internacional, y esta vez evaluó a más de 760.000 alumnos de 91 países y economías, representativos de unos 33 millones de jóvenes.
